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Publié : 26 octobre 2015

8 séquences pour apprendre à résoudre des problèmes mathématiques

Pour un apprentissage progressif et guidé de la résolution de problèmes numériques liés à la vie courante. Proposé par la direction académique de La Charente, le document est élaboré autour de 8 situations de référence, avec un travail en quatre temps : découverte de la situation de référence, résolution des variations à partir du problème de référence, retour sur les situations antérieures, résolution de "problèmes pour chercher".
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